Особенности организации образовательного процесса в центре игровой поддержки ребенка

Подробности

Категория: Центр игровой поддержки ребенка «Малыш»

Опубликовано 21.02.2012 08:18

Автор: Администратор

Просмотров: 2812

Особенности организации образовательного процесса в центре игровой поддержки ребенка (ЦИПР).

Целью создания ЦИПР является развитие детей раннего возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий и адаптации ребенка к поступлению в ДОУ.

Основными задачами ЦИПР являются:

1. Оказание содействия в социализации детей раннего дошкольного возраста на основе организации игровой деятельности;
2. Разработка индивидуальных программ игровой поддержки и организации психолого - педагогического сопровождения ребенка;
3. Обучение родителей способам применения различных видов игровых средств обучения; организация на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми;
4. Консультирование родителей (законных представителей) по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств обучения, правилам их выбора;
5. Ознакомление родителей (законных представителей) с современными видами игровых средств обучения.

Организация деятельности ЦИПР:

Содержание и методы деятельности ЦИПР определены Программой воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, индивидуально - ориентированными программами, разработанными и реализуемыми ДОУ.

Основными формами работы с ребенком и семьей являются индивидуальные и групповые игровые сеансы, консультации, тренинги.

В ЦИПР организуются лектории, теоретические и практические семинары для родителей (законных представителей) по вопросам, связанным с использованием и применением игровых средств обучения для детей дошкольного возраста.В работе группы принимают участие родители (законные представители). Продолжительность занятий и режим работы в ЦИПРе организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.

Групповая работа может быть организована несколькими специалистами одновременно.

Индивидуальная работа с детьми организована в присутствии родителей (законных представителей).

Для фиксирования деятельности ЦИПР ведется следующая документация:

• журнал учета воспитанников, посещающих ЦИПР;
• журнал посещаемости занятий;
• перспективный план работы на каждого воспитанника, посещающего ЦИПР;
• ежедневные планы работы воспитателей (др. работников);
• расписание занятий, заверенное руководителем ДОУ;
• паспорт ЦИПР или картотека с перечнем оборудования и пособий;
• анализ работы за год.